Trợ lý Hiệu trưởng, Trường Tiểu học

Chức năng chính

Hỗ trợ lập kế hoạch, quản lý và đánh giá các chức năng cần thiết cho hoạt động của một trường tiểu học. Giám sát và kiểm soát hành vi và điểm danh của học sinh.

Trách nhiệm được giao

Trách nhiệm quản lý sinh viên

1. Phối hợp theo dõi, giám sát học sinh tại hành lang, sân chơi và bốc xếp xe buýt.
2. Hỗ trợ kỷ luật học sinh.
3. Phục vụ như một nguồn lực cho nhân viên trong việc xử lý các vấn đề quản lý lớp học.
4. Hỗ trợ những học sinh có vấn đề về cảm xúc và / hoặc kỷ luật cần chú ý thêm.
5. Làm việc với nhân viên nhà trường để dạy cá nhân, nhóm nhỏ và nhóm lớn học sinh nội dung và kỹ năng liên quan đến Tuyên bố Sứ mệnh và Mục tiêu Dài hạn của Học khu về phát triển cá nhân bao gồm giải quyết xung đột, trách nhiệm và giải quyết vấn đề.
6. Tư vấn và hỗ trợ nhân viên nhà trường và phụ huynh trong việc phát triển các kỳ vọng về hành vi của học sinh.
7. Lập kế hoạch, phát triển và thực hiện các hợp đồng hành vi cá nhân của học sinh kết hợp với giáo viên đứng lớp và phụ huynh.
8. Hoạt động như một người tài nguyên để đào tạo nhân viên trong lĩnh vực các vấn đề kỷ luật và cung cấp các tài liệu liên quan. Hỗ trợ giáo viên trong việc quản lý lớp học và thực hành giảng dạy hiệu quả.
9. Làm việc với các học sinh được giới thiệu nhằm mục đích sửa đổi hành vi không phù hợp và xác định vị trí thay thế cho các học sinh gây rối.
10. Phối hợp thực hiện và đánh giá các quy trình kỷ luật toàn trường phù hợp với Chính sách Kỷ luật của Học khu và đảm bảo công bằng cho tất cả học sinh.
11. Hỗ trợ hiệu trưởng về các vấn đề kỷ luật liên quan đến đình chỉ và đuổi học.
12. Hỗ trợ phát triển các chương trình và / hoặc hoạt động để thúc đẩy hành vi tích cực của học sinh cũng như các chiến lược can thiệp. Lập kế hoạch và điều phối các hoạt động của trường và các chương trình giải thưởng.

Trách nhiệm cải tiến trường học

1. Tham gia vào các nỗ lực cải tiến trường học tại trường và học khu.
2. Hỗ trợ lập kế hoạch và thực hiện các hoạt động phát triển nhân viên.
3. Hỗ trợ trong việc lựa chọn nhân viên.
4. Thực hiện công tác đánh giá, giám sát cán bộ được giao.
5. Phối hợp giám sát giáo viên dạy thay và giáo viên dạy sinh.
6. Hỗ trợ lựa chọn, thực hiện và đánh giá chương trình giảng dạy và hướng dẫn trong trường / học khu.
7. Làm việc với giáo viên trong việc xác định các chiến lược giảng dạy phù hợp sẽ giải quyết các phong cách học tập độc đáo của học sinh.

Trách nhiệm giao tiếp

1. Hỗ trợ nỗ lực quan hệ công chúng / truyền thông hướng tới tất cả khán giả của trường và Học khu thông qua cả giao tiếp bằng lời nói và bằng văn bản.
2. Hỗ trợ các trách nhiệm của ủy ban, ví dụ: Ủy ban Cố vấn Trường học Địa phương, tình nguyện viên và các cơ quan bên ngoài.
3. Hỗ trợ giám sát các hoạt động trong Quan hệ đối tác kinh doanh của trường.

Trách nhiệm quản lý doanh nghiệp

1. Hỗ trợ xây dựng và giám sát ngân sách nhà trường.
2. Hỗ trợ giám sát hàng tiêu dùng, sách giáo khoa, thư viện và hàng tồn kho vốn.
3. Hỗ trợ xây dựng lịch học cho học sinh và giáo viên.
4. Hỗ trợ giám sát và giám sát các cơ sở.

Yêu cầu quy hoạch chính

1. Tham gia xây dựng kế hoạch vận hành, thủ tục và hoạt động xây dựng hàng năm.
2. Tham gia lập kế hoạch cho các chương trình và hoạt động ngắn hạn và dài hạn để đáp ứng nhiều nhu cầu khác nhau của sinh viên.

Các mối quan hệ chính

1. Hiệu trưởng nhà trường: Báo cáo vị trí này.
2. Nhân viên được cấp phép và phân loại: Giám sát và đánh giá hiệu suất của những người được giao.
3. Giám đốc Khu vực / Quản trị viên Chương trình Học khu: tham gia vào các nỗ lực cải tiến liên tục thông qua phát triển chuyên môn và hỗ trợ các chương trình của trường học và học khu.

Trình độ chuyên môn tối thiểu

1. Bằng thạc sĩ.
2. Hai năm kinh nghiệm giảng dạy hoặc quản lý giáo dục
3. Giấy phép: Quản trị viên cơ bản.

Thời hạn làm việc

220 ngày.

Mức lương

Cấp 5 .

Điều kiện làm việc

Vị trí này thường làm việc trong môi trường trường học / văn phòng với việc thỉnh thoảng đi đến các cuộc họp và hoạt động vào buổi tối và cuối tuần.