Bộ định tuyến giao thông vận tải

MỤC ĐÍCH

Nâng cao thành tích của học sinh bằng cách thực hiện nhiều nhiệm vụ khác nhau liên quan đến việc định tuyến an toàn và hiệu quả các phương tiện vận chuyển của Học khu để phục vụ nhu cầu của học sinh đi học trong Salem-Keizer Khu học chánh.

GIÁM SÁT TIẾP NHẬN VÀ THỰC HIỆN

Nhận được sự giám sát chung từ một người giám sát được chỉ định. Các phương pháp thực hiện nhiệm vụ được phác thảo hoặc giải thích bằng các thuật ngữ chung và công việc được người giám sát xem xét trong các khoảng thời gian trong tiến độ và sau khi hoàn thành.

CÁC CHỨC NĂNG THIẾT YẾU CỦA CÔNG VIỆC

Có thể bao gồm, nhưng không giới hạn, những điều sau đây

1. Thiết kế, điều phối và thực hiện cả định tuyến giáo dục thường xuyên và giáo dục đặc biệt.
2. Tạo ra các giải pháp định tuyến để vận chuyển học sinh và nhân viên an toàn và hiệu quả.
3. Vận hành hệ thống định tuyến giao thông trên máy vi tính.
4. Cung cấp thông tin cho người điều khiển phương tiện vận tải thông qua công văn, cửa hàng.
5. Chỉnh sửa và cập nhật lịch trình thời gian và bản đồ tuyến đường.
6. Xác minh lái xe đang thực hiện các tuyến đường theo phân công
7. Tư vấn cho tài xế về các giải pháp khả thi liên quan đến các vấn đề định tuyến mà họ có thể gặp phải trên các tuyến xe buýt.
8. Trả lời các mối quan tâm định tuyến từ những người khác.
9. Chuẩn bị và cập nhật báo cáo trên máy tính.
10. Cung cấp thông tin để sử dụng trong phát triển ngân sách, báo cáo nhà nước, bilking và công văn.
11. Cung cấp thông tin định tuyến để hỗ trợ người quản lý trong việc giám sát và đánh giá nhân sự của bộ phận.
12. Duy trì hồ sơ liên quan đến tuyến đường và hỗ trợ đề xuất các yêu cầu thiết bị xe buýt.
13. Tiếp nhận và xử lý yêu cầu đưa đón học sinh
14. Hỗ trợ và đào tạo những người khác về vận hành hệ thống định tuyến trên máy tính.
15. Hỗ trợ chuẩn bị và thực hiện các quy trình đấu thầu tuyến đường
16. Tạo và duy trì các báo cáo hàng tuần để theo dõi các nhiệm vụ được thực hiện, các biện pháp phục vụ và hiệu suất của học sinh.
17. Xây dựng, triển khai và giám sát các tuyến, đường chạy và điểm dừng của xe buýt để đảm bảo an toàn và hiệu quả cao nhất.
18. Duy trì sự tham dự thường xuyên và nhất quán và đúng giờ.
19. Thực hiện các nhiệm vụ liên quan phù hợp với mô tả và phân công công việc.

TRÌNH ĐỘ TỐI THIỂU

Kiến thức về

1. Thực tiễn và khái niệm định tuyến
2. Tiêu chuẩn, luật, quy tắc, quy tắc, quy định, chính sách và thủ tục liên quan đến nhu cầu đưa đón học sinh
3. Các quy định hiện hành của Tiêu chuẩn An toàn Xe cơ giới Liên bang; luật, quy định và hướng dẫn về Xe cơ giới Oregon và Bộ Giáo dục Oregon
4. Giáo dục đặc biệt và giáo dục thường xuyên nhu cầu và yêu cầu định tuyến vận chuyển
5. Thiết bị đặc biệt có thể được yêu cầu để vận chuyển học sinh
6. Nguyên tắc lái xe an toàn
7. Phần mềm máy tính văn phòng
8. Thủ tục văn phòng, thực hành và thiết bị máy tính

Khả năng

1. Tìm hiểu các đường phố và đường xá trong ranh giới Quận và đọc bản đồ
2. Tìm hiểu các chính sách của Học khu áp dụng cho hoạt động của các phương tiện đưa đón học sinh
3. Học cách vận hành (các) hệ thống định tuyến giao thông trên máy vi tính của học khu
4. Giao tiếp với tài xế về chính sách và thủ tục
5. Hỗ trợ phân bổ thiết bị cho xe buýt hiệu quả
6. Làm việc chính xác với sự giám sát tối thiểu
7. Lái xe vận tải an toàn và hiệu quả
8. Thiết lập và duy trì mối quan hệ làm việc hiệu quả và hợp tác với những người được liên hệ trong quá trình làm việc
9. Giao tiếp rõ ràng và chính xác, cả bằng miệng và bằng văn bản
10. Xử lý các tình huống một cách khéo léo trong phạm vi trách nhiệm và chuyển các vấn đề thích hợp cho người giám sát
11. Xử lý mức độ căng thẳng cao và khách hàng khó tính Ưu tiên và đa nhiệm
12. Thực hiện phán đoán độc lập hợp lý
13. Duy trì quan hệ công chúng mạnh mẽ thông qua giải quyết vấn đề chủ động; Duy trì tính bảo mật
14. Tập thể dục chú ý đến chi tiết
15. Làm việc hiệu quả trong môi trường nhóm

Kinh nghiệm và đào tạo

Bất kỳ sự kết hợp nào giữa kinh nghiệm và đào tạo sẽ cung cấp kiến thức và khả năng cần thiết đều phù hợp. Một cách đại diện để có được kiến thức và khả năng cần thiết sẽ là:

Kinh nghiệm

1. Ưu tiên một năm kinh nghiệm điều phối vận chuyển.
2. Một năm kinh nghiệm định tuyến được bổ sung bởi đào tạo tại chỗ, mong muốn.
3. Ba năm kinh nghiệm lái xe tuyến đường địa phương, với một năm kinh nghiệm lái xe dự phòng, mong muốn.
4. Nhà sản xuất phần mềm tài liệu tài trợ đào tạo trong một hệ thống định tuyến máy tính, mong muốn.

Đào tạo

Tương đương với việc hoàn thành lớp mười hai.

Yêu cầu đặc biệt

Sở hữu, hoặc khả năng có được trong vòng sáu tháng, bằng lái xe Thương mại Oregon Hạng B hợp lệ với các xác nhận hiện hành cho việc lái xe buýt trường học.

Môi trường làm việc

Văn phòng kiểm soát khí hậu và tiếp xúc với mức cường độ tiếng ồn từ trung bình đến cao từ radio hai chiều và điện thoại. Có thể bao gồm lái xe buýt trường học hoặc các phương tiện khác của học khu trong các điều kiện đường xá và thời tiết khác nhau.

Mức độ tiếp xúc cao với nhân viên huyện. Tiếp xúc tối thiểu với các cơ quan / cộng đồng bên ngoài.

Yêu cầu vật lý

Nói chuyện, nghe và ngồi liên tục trong thời gian dài trong một khu vực hạn chế. Thường xuyên tiếp cận, xử lý và ngón tay. Di động để làm việc trong môi trường văn phòng điển hình và sử dụng thiết bị văn phòng tiêu chuẩn. Tầm nhìn: Thường xuyên ở gần và xa. Tầm nhìn để đọc các tài liệu in và màn hình máy tính hoặc các thiết bị giám sát khác.

Sức mạnh: Nói chung là ít vận động / nhẹ. Thỉnh thoảng tác dụng lực lên đến 15 pound và / hoặc lên đến 10 pound lực liên tục để di chuyển vật thể.

Đối với nhiệm vụ lái xe buýt: Trung bình / nặng - Thỉnh thoảng tác dụng lực lên 50-75 pound và / hoặc 20 đến 35 pound lực thường xuyên và / hoặc 10 pound lực liên tục để di chuyển vật thể. Có thể liên quan đến việc đứng / đi bộ / mang theo / đẩy / kéo đáng kể.

LƯU Ý: Lớp công việc nhạy cảm về an toàn. Nhân viên trong phân loại công việc này sẽ phải lựa chọn ngẫu nhiên để kiểm tra nồng độ cồn / chất được kiểm soát bắt buộc.