Cynthia Richardson, Chủ tịch Hội đồng Nhà trường - Truyền cảm hứng về Công bằng và Trao quyền

Gặp gỡ Cynthia Richardson

Thông qua sự lãnh đạo và kết nối đích thực, Chủ tịch Hội đồng Nhà trường Cynthia Richardson trao quyền cho học sinh để nắm lấy bản sắc của mình và truyền cảm hứng cho các em phấn đấu đạt được thành công. Trong Tháng Lịch sử Người da đen này, chúng tôi tự hào chia sẻ một câu chuyện cá nhân với cộng đồng trường học của mình—một câu chuyện về hy vọng, cảm hứng và trao quyền.

Tôi là hiệu trưởng trường trung học người Mỹ gốc Phi đầu tiên Salem-Keizer Tôi chưa từng có và nó rất khó khăn. Thật khó khăn khi tham gia những cuộc họp với các hiệu trưởng da trắng, nam giới, những người không nghĩ rằng tôi cần phải có mặt ở đó và không nghĩ rằng tôi nên có tiếng nói. Nhưng tôi có sự tự tin mà tôi cố gắng xây dựng cho học sinh của chúng tôi rằng bất kể bạn ở đâu, bạn hãy tham gia, biết mình là ai và bảo vệ điều đúng đắn.
Cynthia Richardson, Chủ tịch Hội đồng Nhà trường
Trường công lập Salem-Keizer

Di sản của cảm hứng

TRONG Salem-Keizer , Cynthia đã giữ nhiều chức vụ khác nhau. Cô đã từng là phó hiệu trưởng và hiệu trưởng tại Stephens Trường trung học cơ sở, cũng như hiệu trưởng ở cả hai McKay Và North Salem trường trung học. Gần đây nhất, bà giữ chức Giám đốc Công bằng, Tiếp cận và Phát triển của Học sinh, lãnh đạo khoa khi khoa này được sáp nhập vào quận của chúng tôi vào năm 2017. Ngay cả với 44 năm làm việc thành công trong lĩnh vực giáo dục, bà nhận ra rằng mình vẫn chưa dừng lại.

Cynthia hiện đang giữ chức Chủ tịch Hội đồng quản trị Salem-Keizer Hội đồng nhà trường. Cynthia sử dụng nền tảng của mình để ủng hộ công bằng và hòa nhập trong tất cả các sáng kiến của quận. Sự lãnh đạo của cô bắt nguồn từ cam kết trao quyền cho học sinh để họ nắm lấy bản sắc riêng của mình đồng thời khuyến khích họ hướng tới thành công trong học tập và cá nhân.

Tất cả trẻ em cần nhìn thấy những người trông giống mình trong trường học để chúng biết rằng chúng có thể trở thành giáo viên, hiệu trưởng, giám đốc, cố vấn, bất cứ điều gì chúng muốn. Nếu bạn không nhìn thấy những người ở những vị trí đó trông giống bạn, nói ngôn ngữ bạn nói, bạn không nghĩ rằng đó là khả năng của bạn và bạn sẽ loại bỏ nó.
Cynthia Richardson, Chủ tịch Hội đồng Nhà trường
Trường công lập Salem-Keizer

Trao quyền cho học sinh để trở thành chính mình

Trong suốt nhiệm kỳ của mình với Salem-Keizer Trường công, Cynthia đã trở thành nguồn động viên cho vô số học sinh, đặc biệt là những học sinh có thể không cảm thấy thoải mái khi phát huy hết tiềm năng của mình. Khả năng xây dựng mối quan hệ chân thành với học sinh và gia đình của cô đã tạo ra tác động lâu dài đến cộng đồng.

Cynthia tin rằng mỗi học sinh đều được ban tặng một món quà, và khi tìm thấy món quà đó, các em cần phải kết bạn với những người cũng có món quà đó.

“Mọi học sinh mà tôi từng tiếp xúc đều biết rằng họ có thể trở thành và làm bất cứ điều gì họ muốn làm. Tôi nói với họ và đảm bảo rằng họ biết điều đó. Và sau đó tôi đảm bảo rằng tôi tạo ra các cơ hội để họ trải nghiệm thành công. Những thành công nhỏ sẽ phát triển thành những thành công lớn hơn và điều đó giúp họ đạt được mục tiêu và ước mơ của mình.”

Thông qua công việc của mình, Cynthia tiếp tục khuyến khích và trao quyền cho tất cả Salem-Keizer sinh viên.

Đọc thêm những câu chuyện của chúng tôi