Trường học an toàn và thân thiện

Các cố vấn của chúng tôi có thể giúp đỡ học sinh và gia đình với nhiều nhu cầu khác nhau.

---

Các cố vấn có thể giúp học sinh như thế nào

• Tư vấn cho học sinh cá nhân hoặc trong môi trường nhóm
• Tư vấn cho sinh viên về kế hoạch và mục tiêu nghề nghiệp
• Xây dựng kế hoạch hướng dẫn dựa trên nhu cầu của trường
• Đáp ứng nhu cầu của học sinh trong các tình huống khủng hoảng
• Định hướng học sinh đến môi trường trường học mới
• Làm việc với những người vắng mặt và học sinh có nguy cơ
• Giới thiệu học sinh đến các chương trình và/hoặc dịch vụ đặc biệt khi cần thiết
• Tiến hành các cuộc họp với phụ huynh và giáo viên
• Phân tích kết quả kiểm tra để cung cấp thông tin về khả năng và thành tích
• Điều phối chương trình Trợ giúp Đồng đẳng

Các cố vấn cũng thực hiện các nhiệm vụ bổ sung và luôn sẵn sàng hỗ trợ học sinh và gia đình theo nhiều cách khác nhau. Xin vui lòng liên hệ với cố vấn của học sinh của bạn ngay hôm nay để tìm hiểu làm thế nào họ có thể hỗ trợ tốt nhất cho học sinh của bạn trong nhu cầu giáo dục của họ.

Báo cáo hạn chế & ẩn dật

• Báo cáo Hạn chế &Ẩn dật 2022-23
• Báo cáo Hạn chế &Ẩn dật 2021-22
• Báo cáo Hạn chế &Ẩn dật 2020-21
• Báo cáo Hạn chế & Ẩn dật 2019-20

Hạn chế &Ẩn dật: Quy tắc hành chính nhà nước

Vào ngày 9 tháng 3 năm 2012, Hội đồng Giáo dục Tiểu bang đã thông qua các quy tắc hành chính về việc sử dụng kiềm chế và ẩn dật về thể chất (OAR 581-021-0550, 0553, 0556, 0559, 0563 và 0566). Có hiệu lực từ ngày 1 tháng Bảy năm 2012, học khu được yêu cầu cập nhật chính sách và thực tiễn tiếp theo để phù hợp với phán quyết mới.

Một phần của các yêu cầu bao gồm một báo cáo hàng năm chi tiết việc sử dụng kiềm chế và ẩn dật về thể chất cho năm học trước được trình bày cho hội đồng trường và cung cấp cho công chúng. Báo cáo hàng năm là một hồ sơ công khai phải được lưu giữ vĩnh viễn.

Yêu cầu báo cáo

Các yêu cầu báo cáo hàng năm bao gồm tất cả các sự cố hạn chế và ẩn dật xảy ra vào năm trước bắt đầu từ tháng Bảy và phải bao gồm các thông tin sau:

• Số lượng hạn chế
• số lượng ẩn dật
• số lượng ẩn dật trong một căn phòng bị khóa
• Số lượng học sinh bị hạn chế về thể chất
• số lượng học sinh được đưa vào nơi ẩn dật
• số lượng sự cố dẫn đến thương tích hoặc tử vong
• Tổng số học sinh bị hạn chế hoặc cách ly hơn 10 lần.

Ngoài ra, Bộ yêu cầu chủng tộc / dân tộc, giới tính, khuyết tật, tình trạng di cư, tình trạng ELL và liệu học sinh có khó khăn về kinh tế hay không.

Những con số theo vụ việc, không phải học sinh

Những con số này là do sự cố, không phải do học sinh trừ khi được ghi nhận. Một số học sinh có nhiều sự kiện và do đó có thể được tính nhiều lần. Tỷ lệ phần trăm dựa trên toàn bộ số học sinh vì bất kỳ học sinh nào, giáo dục đặc biệt hoặc giáo dục thường xuyên, có khả năng bị hạn chế hoặc tách biệt theo một cách nào đó.

Tất cả thông tin chỉ ra rằng nhân viên chỉ nên kiềm chế hoặc tách biệt học sinh nếu hành vi của họ gây ra mối đe dọa hợp lý về thương tích cơ thể nghiêm trọng, sắp xảy ra đối với học sinh (bản thân) hoặc người khác, và; Các can thiệp ít hạn chế hơn sẽ không hiệu quả. Nhân viên được đào tạo để liên tục theo dõi học sinh và tình hình và thông báo cho quản trị viên trang web càng sớm càng tốt.

Nếu bạn có bất cứ điều gì bạn muốn thảo luận thêm, hoặc có bất kỳ câu hỏi nào, vui lòng gọi cho Chương trình giảng dạy & Hướng dẫn / MTSS theo số 503-399-3642.